القائمة الرئيسية

الصفحات

كيف تعرف ان ابنك يحتاج الى اخصائي تخاطب ...؟

متي يحتاج ابنك الي أخصائي تخاطب

اخصائي تخاطب ،اخصائي معالج نطق ،أخصائي صعوبات تعلم ،صعوبات تعلم وتنمية مهارات ،التدخل المبكر
إضافةاخصائي تخاطب ،اخصائي معالج نطق ،أخصائي صعوبات تعلم ،صعوبات تعلم وتنمية مهارات ،التدخل المبكر
المحتويات 

1-المقدمة
2-العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر سنه واحده
3-العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر سنتين
4-العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر ثلاث سنوات
5-العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر اربع سنوات
6-العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر خمس سنوات
7-الخاتمة


المقدمة

ان التربية امر صعب وليس بالسهل ،وانه لعمل جاد يحتاج الى المعرفه وكلا من الوالدين يريد ان ينمو طفلهما نموا طبيعيا ليس به خلل، وذلك ظهر حديثا في الاونة الاخيرة  قله الكلام لدى الاطفال  وظهور بعض المشكلات في النطق ولا يعرف احدا متى يبدا التدخل مع الطفل ؟ ويبدأ  السؤال متى اذهب الى اخصائي التخاطب؟  لذلك سوف نتولي هذه القضية في موضوعنا اليوم بحيث نتطرق الى الصفات التي قد تظهر على طفلك ويتطلب حينها الذهاب الى اخصائي التخاطب .

العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر سنه واحده

اولا: لا يتواصل بصريا مع الاخرين .
ثانيا : لا يفهم معنى كلمه لا .
ثالثا : ليس لديه اي استجابه لاسمه عندما يناديه احد .
رابعا : ليس له وليس لديه اي رد رده فعل اتجاه الصوت .

العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر سنتين

أولا: لا يتكلم اكثروا من خمس كلمات .
ثانيا :لا يفهموا اكثر من عشر كلمات .
ثالثا :لا يفهم ولا يتبع بعض التعليمات البسيطه مثل اغلق الباب او اعط كوبا من الماء.

العلامات التي تشير للذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر ثلاث سنوات

اولا: لا يتكلم اكثر من ثلاثين كلمه.
ثانيا :لا يفهم اكثر من مئه كلمه .
ثالثا : لا ينطق جمله مكونه من كلمتين .
رابعا: لا يفهم ولا يتبع كلمات تحتوي على (في او من او خارج).

 العلامات التي تشير الى الذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر اربع سنوات

أولا  : يدرك مفاهيم ثلاثه الوان .
ثانيا  :لايدرك كلمه كبير / صغير او داخل / خارج .
ثالثا  :لا ينطق جمله من ثلاث كلمات.
رابعا : كلامه غير مفهوم للغرباء.

 العلامات التي تشير الى الذهاب الى اخصائي التخاطب في عمر خمس سنوات .

 اولا :لا ينطق بشكل سليم مفهوم المؤنث والمذكر لديه ولا يفرق بينهما.
 ثانيا :لا يفهم ولا يدرك مفهوم الصباح والمساء وغدا وامس.
 ثالثا :لا يستطيع روايه قصة قصيرة.

الخاتمة

 وبذلك قد استعرضنا اهم النقاط الهامه المفترض ان تكون فى الاطفال ذوى هذه الاعمار والمطلوبه ان تمتلك هذه المهارات وان كانت بسيطه فهي حياه مهمه جدا ،ولو يمتلك طفلك مهارات اكثر من ذلك بالنسبه لعمره فهذا افضل ويبين ان نموه العقلي والبدني يسيران  بخطى ثابته فلا داعي للقلق .


 
 
 

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات

تعليقان (2)
إرسال تعليق

إرسال تعليق